মন্টানায় শিক্ষককে ছুরিকাঘাত, ১০ মাসের তদন্তেও গুরুতর অভিযোগ আনছে না কর্তৃপক্ষ্য

যুক্তরাষ্ট্রের মন্টানা অঙ্গরাজ্যের বিলিংস শহরের একটি বিদ্যালয়ে শিক্ষককে ছুরিকাঘাতের ঘটনায় দীর্ঘ প্রায় নয় মাসের তদন্ত শেষে গুরুতর ফৌজদারি অভিযোগ না আনার সিদ্ধান্ত নতুন করে বিতর্ক সৃষ্টি করেছে। গত ১৩ জানুয়ারি বিলিংস সিনিয়র হাইস্কুলে ঘটে যাওয়া এই ঘটনায় একজন শিক্ষক ও একজন শিক্ষার্থী আহত হন। তদন্ত শেষে ইয়েলোস্টোন কাউন্টির আইন কর্মকর্তার দপ্তর গুরুতর অপরাধের অভিযোগ আনবে না বলে জানানো হয়েছে। তবে বিষয়টি এখানেই শেষ হচ্ছে না। সম্ভাব্য লঘু অপরাধের অভিযোগ আনা যায় কি না, তা পর্যালোচনার জন্য মামলাটি বিলিংস শহরের আইন কর্মকর্তার দপ্তরে পাঠানো হয়েছে। সাম্প্রতিক সংবাদ প্রতিবেদনগুলোতে এই তথ্য নিশ্চিত করা হয়েছে।
বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের ভাষ্য অনুযায়ী, ঘটনাটি ঘটেছিল নিয়মিত পাঠদান শেষ হওয়ার পর, যখন বিদ্যালয়ে কুস্তি প্রতিযোগিতা চলছিল। বিদ্যালয়ের তৃতীয় তলায় সংঘটিত এই ঘটনায় শিক্ষক ও শিক্ষার্থী দুজনই আহত হন। ঘটনার পর বিদ্যালয় খালি করার উদ্যোগ নেওয়া হয় এবং পরিস্থিতি সামাল দিতে নিরাপত্তাব্যবস্থা জোরদার করা হয়। ঘটনার সময় বিদ্যালয়ে থাকা শিক্ষার্থী ও কর্মীদের মধ্যে আতঙ্ক ছড়িয়ে পড়ে। পরবর্তী সময়ে তাঁদের মানসিক সহায়তা দিতে পরামর্শদাতা ও সংকট মোকাবিলায় নিয়োজিত কর্মীদের সহায়তা নেওয়া হয়।

শিক্ষকটির নাম জেসন রেডার বলে স্থানীয় সংবাদমাধ্যম জানিয়েছে। তিনি বিদ্যালয়ের গণিতের শিক্ষক। ঘটনার পর তাঁকে প্রশাসনিক ছুটিতে পাঠানো হয় এবং সর্বশেষ প্রকাশিত প্রতিবেদন অনুযায়ী, তিনি এখনো ছুটিতে রয়েছেন। বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ জানিয়েছে, শিক্ষার্থীটির পড়াশোনা শেষ হয়েছে এবং সে স্নাতক হওয়ার প্রয়োজনীয় শর্ত পূরণ করেছে। ফলে সে বর্তমানে ওই বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থী নয়।
তবে ঘটনার প্রকৃত বিবরণ নিয়ে শুরু থেকেই প্রশ্ন ছিল। বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের প্রাথমিক বিবৃতিতে শিক্ষককে ছুরিকাঘাতের কথা বলা হলেও, পুলিশ পরবর্তী সময়ে ঘটনার সব বিবরণ প্রকাশ করেনি। তদন্তকারীরা দীর্ঘ সময় ধরে বিভিন্ন তথ্য, সাক্ষ্য এবং অন্যান্য প্রমাণ পর্যালোচনা করেছেন। চলতি বছরের জুনে পুলিশ তদন্তের নথি কাউন্টি আইন কর্মকর্তার দপ্তরে পাঠায়। এরপরও তদন্ত শেষ করে সিদ্ধান্তে পৌঁছাতে কয়েক মাস সময় লাগে। পুলিশপ্রধানের আগের বক্তব্য অনুযায়ী, ঘটনাটি জটিল ছিল এবং তদন্তকারীদের বিভিন্ন ব্যক্তি ও সাক্ষীর বক্তব্যের মধ্যে অসংগতি যাচাই করতে হয়েছিল।
ঘটনার প্রায় দশ মাস পর গুরুতর অভিযোগ না আনার সিদ্ধান্ত সামনে আসতেই বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষের অসন্তোষ প্রকাশ্যে আসে। বিলিংস পাবলিক স্কুলসের সুপারিনটেনডেন্ট এরউইন গার্সিয়া সংবাদমাধ্যমে পাঠানো এক বিবৃতিতে বলেন, কাউন্টি আইন কর্মকর্তার দপ্তর গুরুতর ফৌজদারি অভিযোগ আনবে না—এ কথা জানতে পেরে তিনি হতাশ হয়েছেন। তাঁর বক্তব্য অনুযায়ী, ঘটনাটি বিদ্যালয়ের শিক্ষক, শিক্ষার্থী এবং বৃহত্তর সমাজের জন্য বেদনাদায়ক ছিল। গুরুতর অভিযোগ না আনার সিদ্ধান্ত সেই কষ্ট কমায়নি, একই সঙ্গে সমাজের প্রয়োজনীয় স্পষ্ট সমাধানও দেয়নি।
গার্সিয়া আরও জানিয়েছেন, বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ শুরুতেই পুলিশকে ঘটনাটি জানিয়েছিল এবং তদন্তে পূর্ণ সহযোগিতা করেছিল। তবে আইনশৃঙ্খলা রক্ষাকারী বাহিনীর তদন্ত শেষ হলেও বিদ্যালয়ের নিজস্ব পর্যালোচনা এখনো বাকি রয়েছে। এ কারণে বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ নিজস্ব তদন্ত চালানোর সিদ্ধান্ত নিয়েছে। প্রয়োজনীয় নথি ও বিচারসংক্রান্ত তথ্য পাওয়ার জন্য আদালতের সহায়তাও চাওয়া হবে। গার্সিয়ার মতে, ঘটনাটি সম্পর্কে আরও তথ্য পাওয়া গেলে বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ পুরো বিষয়টি ভালোভাবে বুঝতে পারবে এবং সংশ্লিষ্ট শিক্ষক, শিক্ষার্থী ও কর্মীদের উদ্বেগের উত্তর খুঁজতে পারবে।
এখানে একটি গুরুত্বপূর্ণ আইনি বিষয় রয়েছে। গুরুতর ফৌজদারি অভিযোগ না আনার সিদ্ধান্ত মানেই এই নয় যে সংশ্লিষ্ট ব্যক্তির বিরুদ্ধে কোনো অভিযোগই আনা যাবে না। কাউন্টি আইন কর্মকর্তার দপ্তর গুরুতর অপরাধের অভিযোগ না আনার সিদ্ধান্ত নেওয়ার পর মামলাটি শহরের আইন কর্মকর্তার দপ্তরে পাঠিয়েছে। শহরের দপ্তর এখন নিজস্বভাবে বিষয়টি পর্যালোচনা করছে। বিলিংসের শহর আইন কর্মকর্তা জিনা ডাল জানিয়েছেন, তাঁর দপ্তর স্বাধীনভাবে মামলাটি পরীক্ষা করছে এবং আইনগত ও নৈতিক দায়িত্ব মেনেই সিদ্ধান্ত নেওয়া হবে। তবে এখন পর্যন্ত সম্ভাব্য লঘু অপরাধের অভিযোগ আনা হবে কি না, সে বিষয়ে চূড়ান্ত সিদ্ধান্ত ঘোষণা করা হয়নি।
পুলিশের পক্ষ থেকেও স্পষ্ট করা হয়েছে, মামলাটি শহরের আইন কর্মকর্তার দপ্তরে পাঠানো মানেই অভিযোগ আনার সম্ভাবনা শেষ হয়ে যাওয়া নয়। শহরের আইন কর্মকর্তার দপ্তর তার এখতিয়ারের মধ্যে থাকা অপরাধের অভিযোগ বিবেচনা করতে পারে। কোন ধরনের অভিযোগ আনা সম্ভব হবে, তা নির্ভর করবে প্রযোজ্য আইন, তদন্তের তথ্য এবং প্রমাণের ওপর। ফলে বর্তমানে সবচেয়ে সঠিক বক্তব্য হলো, কাউন্টি পর্যায়ে গুরুতর অভিযোগ আনা হচ্ছে না, কিন্তু মামলাটি অন্য দপ্তরে পর্যালোচনাধীন রয়েছে।
এই সিদ্ধান্তে শিক্ষক সংগঠনও ক্ষোভ প্রকাশ করেছে। বিলিংস এডুকেশন অ্যাসোসিয়েশন জানিয়েছে, গত কয়েক মাস ধরে তারা সংশ্লিষ্ট শিক্ষককে সহায়তা দিয়ে আসছে। সংগঠনটির উদ্বেগ হলো, বিদ্যালয়ের কর্মীরা যেন নিরাপদ পরিবেশে দায়িত্ব পালন করতে পারেন এবং কর্মস্থলে সহিংসতার শিকার হলে তাঁদের যথাযথ সুরক্ষা ও জবাবদিহি নিশ্চিত হয়। সংগঠনটি মনে করে, এ ধরনের ঘটনায় কী পরিণতি হতে পারে, তা শুধু একজন শিক্ষক বা একটি বিদ্যালয়ের বিষয় নয়; অন্য বিদ্যালয়ের শিক্ষক ও কর্মীদের নিরাপত্তাবোধের ওপরও এর প্রভাব পড়তে পারে।

সিদ্ধান্তটি প্রকাশ্যে আসার পর ২৬ অক্টোবর সোমবার বিদ্যালয়ের বাইরে শিক্ষক, শিক্ষার্থী ও সাবেক কর্মীরা সমবেত হন। স্থানীয় সংবাদমাধ্যমের প্রতিবেদন অনুযায়ী, শতাধিক বর্তমান ও সাবেক কর্মী এবং শিক্ষার্থী বিদ্যালয়ের বাইরে জড়ো হয়ে জবাবদিহি ও নিরাপত্তা জোরদারের দাবি জানান। একই দিনে ইয়েলোস্টোন কাউন্টির আদালত ভবনের বাইরেও প্রতিবাদ কর্মসূচি অনুষ্ঠিত হয়। অংশগ্রহণকারীদের মূল দাবি ছিল, বিদ্যালয়ের কর্মীদের নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে হবে এবং গুরুতর সহিংসতার ঘটনায় কীভাবে আইনি সিদ্ধান্ত নেওয়া হচ্ছে, সে বিষয়ে আরও স্পষ্টতা দিতে হবে।
ঘটনার পর বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ নিরাপত্তাব্যবস্থায় কিছু পরিবর্তন এনেছে। গার্সিয়ার বিবৃতি অনুযায়ী, বিদ্যালয়ের প্রবেশপথগুলোর সংখ্যা সীমিত করা হয়েছে, যাতে অপ্রয়োজনীয়ভাবে কেউ সহজে ভেতরে প্রবেশ করতে না পারে। জরুরি পরিস্থিতিতে দ্রুত প্রবেশের সুবিধার্থে পুলিশ কর্মকর্তাদের প্রবেশপত্র দেওয়া হয়েছে। পাশাপাশি বিদ্যালয়ের কর্মীদের মধ্যে যোগাযোগের জন্য বেতার যোগাযোগব্যবস্থা উন্নত করা হয়েছে। জরুরি বার্তা দৃশ্যমানভাবে ছড়িয়ে দেওয়ার ব্যবস্থা উন্নত করতে অনুদানের আবেদনও করা হয়েছে। এসব উদ্যোগের লক্ষ্য হলো, ভবিষ্যতে কোনো সংকট দেখা দিলে দ্রুত ব্যবস্থা নেওয়া এবং শিক্ষক-শিক্ষার্থীদের নিরাপত্তা বাড়ানো।

সামাজিক যোগাযোগমাধ্যমে ছড়িয়ে পড়া কিছু বর্ণনায় শিক্ষার্থীর লিঙ্গপরিচয় এবং ঘটনার পেছনের উদ্দেশ্য নিয়ে দাবি করা হয়েছে। কিন্তু প্রকাশিত নির্ভরযোগ্য সংবাদ প্রতিবেদন ও সংশ্লিষ্ট কর্তৃপক্ষের বিবৃতিতে এসব দাবির পূর্ণাঙ্গ সরকারি নিশ্চিতকরণ পাওয়া যায়নি। তাই শিক্ষার্থীর পরিচয় বা লিঙ্গপরিচয়কে ঘটনার কারণ হিসেবে উপস্থাপন করা ঠিক হবে না। একইভাবে, শিক্ষককে ছুরিকাঘাতের আগে কী ঘটেছিল, কার বক্তব্য কতটা সমর্থিত এবং গুরুতর অভিযোগ না আনার পেছনে ঠিক কোন আইনি কারণ কাজ করেছে—এসব প্রশ্নের পূর্ণ উত্তরও এখনো জনসমক্ষে আসেনি।
এই ঘটনায় সবচেয়ে বড় উদ্বেগ হলো, দীর্ঘ তদন্তের পরও বিদ্যালয় সম্প্রদায়ের অনেক সদস্য এখনো পরিষ্কার ব্যাখ্যা পাননি। সংশ্লিষ্ট শিক্ষকের বর্তমান অবস্থা, শিক্ষার্থীদের মানসিক প্রভাব এবং ভবিষ্যতে এমন ঘটনা ঠেকাতে কী পদক্ষেপ নেওয়া হবে—এসব প্রশ্নের উত্তর তাঁদের কাছে গুরুত্বপূর্ণ। বিদ্যালয় কর্তৃপক্ষ নিজস্ব তদন্ত চালানোর কথা জানিয়েছে, আর শহরের আইন কর্মকর্তার দপ্তর মামলাটি স্বাধীনভাবে পর্যালোচনা করছে। ফলে পরবর্তী সিদ্ধান্তের জন্য এখন দুটি বিষয় গুরুত্বপূর্ণ: শহরের দপ্তর কোনো অভিযোগ আনে কি না এবং বিদ্যালয়ের নিজস্ব তদন্ত থেকে নতুন তথ্য সামনে আসে কি না।